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体育教学理想很丰满,现实很骨感

2020-11-16 09:32:04【足球新闻】人次阅读

摘要体育教师网全国体育教师交流的平台,欢迎关注感谢 翱翔雪的投稿“理想很丰满,现实很骨感”,今天录课给我当头一棒。起初,我认为自己把教学环节,环环相扣,一步步展示即可

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感谢 翱翔雪的投稿

“理想很丰满,现实很骨感”,今天录课给我当头一棒。

起初,我认为自己把教学环节,环环相扣,一步步展示即可。

可在与同学们互动中,发现了太多问题:

1.学生注意力不够集中,2.学生态度不够认真,3.学生体力不支

当然,这与我和学生沟通欠缺造成!我想当然认为只要我表达足够清晰,学生理解没有问题,这是其一。我个人不太喜欢重复练习,或者提前排练,这也是我自己比较纠结的地方。我认为重复练习,学生失去了运动激情,没有最初的美好!或许,这个问题是值得与大家探讨的话题。

这其二那,我认为体育课,应该有点随性,不一定像军人一样一板一眼。但是在教师讲解中,同学们一定要认真聆听,在运动过程中,更应该严谨对待,不可以嘻嘻哈哈,不然容易受伤。但整体是认真又不失严肃,不至于过于“教科书式笔直站,立,坐”吧?我是不是太不够严苛?

这其三那,我们的“运动课”在孩子们心中,份量太低。他们认为体育课就是玩,累了叫“歇歇”;渴了叫喝水;作业多了,直接坐在草坪写作业,请假曰“生病了”。

我有点无能无力了,我也是小学生的妈妈,知道作业带给他们的压力。可是,亲爱的同学们,没有强健的身体,怎挑灯夜读?没有健壮的身心,怎面对未来学习的种种?

其时,平时上课,我会安排游戏,竞赛来提高学生的运动兴趣,让他们积极投入体育课中。可是,没有完整的、系统上完一节课,使未来“讲课”的我们带来了很多不确定,我感到很惭愧。

或许抱怨最是无能的表现, 我认为最重要的是现在应该沉下心来,仔细研究教材,研究教具,研究不同年级段的学生!或许我不能展示一节完美的课程,但我可以让学生真正达到锻炼身体的目的!

“九九八十一难”,我这教学之路漫漫其修远兮。我应该吸取教训,找到自身不足,反思自己,补充自己,提升自己。努力让自己不仅是一名“传授者”,也是一名善于抓住“观众”的表演者!

感谢一线教师的投稿,不管写的好与坏,重在分享交流,大家共同进步

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